国外素质教育点滴
美国家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为一个自食其力的人为出发点的。即使是富有的父母，也十分注重对孩子自谋生路的能力教育，以及道德观和价值观的教育。美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的能力，还特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周才允许毕业。美国小学生的口号是：“要花钱，自己挣！”不管家里是否富有，孩子在12岁以后就得给父母的庭院剪草、给别人送报以换取零花钱。一些家庭还要求孩子外出当杂工，如夏天替人推收割机、秋天扫落叶、冬天帮人家铲雪等。美国父母们常说，不要怕孩子受苦，只要有利余培养孩子谋生的能力，让他们吃再多苦也值得。父母如果溺爱孩子，这可能是他一生中做的最糟糕的事。
日本：许多父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做那些力所能及的家务，到外面参加劳动挣钱。日本大学生中，勤工俭学的非常普遍，他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学费。在孩子很小的时候，父母们就要给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”全家人外出旅游，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”
德国：德国一贯倡导的教育思想是，培养孩子的“责任心、勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派、行为规矩”。 因此，父母们从不包办代替孩子的事情。譬如，在孩子一周岁左右时，父母就鼓励他们自己捧着奶瓶喝牛奶。随着孩子年龄和能力增长，就引导他们完成更难的事情。不仅父母们注重培养孩子的责任感和自信心，法律也有这样的要求德国法律规定，孩子到了14岁就要有家里承担一些家务，比如要替全家人擦皮鞋等。